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苏家屯区家长学校五年(2011—2015)发展规划实施方案

作者:编辑:晓红 枫叶  来源:本站  发布时间:2011-10-19  点击量:6213
(沈苏教 [ 2011 ] 4 号)
家长学校是终身教育体系的重要组成部分,是提高广大家长综合素质及家教能力的重要场所,对密切家校联系,发挥家庭在青少年教育上的作用具有重要意义。在“十五”、“十一五”两个五年计划期间,我区有15所家长学校参加了两轮省级家长学校实验工作,近20余所家长学校达到了规范化标准,取得了丰硕成果。自2010年8月起,根据辽宁省教育厅的总体安排,家长学校工作即进入了常态发展阶段。为落实好《沈阳市家长学校五年发展规划(2011-2015) 》,促进家长学校全面、均衡、可持续发展,特制定本方案。
      一、指导思想
     以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010—2020)为指针,以构建终身教育体系为核心,紧紧围绕“建设教育强区”目标,落实《沈阳市家长学校五年发展规划(2011-2015) 》,进一步深化与创新家长学校工作,完善家长学校工作的长效机制,全面提升家长的整体素质和教育子女的能力,为促进我区青少年学生健康成长和建设学习型苏家屯做出新的贡献。
     二、总体目标
     1.加强规范化家长学校建设。经过五年的努力,规范化家长学校达到90%,星级家长学校达到60%。
     2.加强家长培训工作。城区家长培训率要达到98%,农村家长培训率要达到95%,通过培训,85%的家长能合格并结业。
     3.加强家长学校教师队伍建设。经过五年努力,全区每所中小学校培养2-3名家长学校骨干教师,每个教学班都有一名家长学校专职教师。
     4.大力发展多元化、多类型、满足不同群体需求的家长学校。提倡建立网络家长学校,为家长提供方便、灵活、个性化的学习条件。
     三、工作原则
    1.均衡化原则。苏家屯区家长学校无论参加省级家长学校实验,还是没参加实验;也不论是农村,还是城区,都要均衡、健康发展。重点要关注薄弱学校、关注农村学校。
    2.规范化原则。所有家长学校都要做到:组织机构健全、规章制度完善、教师队伍称职、场地设施齐全、管理指导到位、教学计划严谨、使用省编教材、培训追求实效、档案建设专业、质量不断提高。
    3.现代化原则。充分利用“班班通”、“校讯通”等现有的科技手段,为家长提供方便、快捷、灵活的学习方法和全面、系统、可行的家教知识。鼓励有条件的学校开办网络家长学校
    4.特色化原则。各校要坚持从本校实际出发,借鉴外校和外地的先进经验,努力实现创新。形成“你无我有,你有我优”一校一特色的工作格局。家长学校的特色创新既要保持相对稳定,又要与时俱进。
    四、工作任务及措施
   1.开展规范化家长学校普及活动。根据《沈阳市家长学校规范化管理实施方案》《苏家屯区家长学校管理办法》,在实行“一校二责”的基础上,落实包括基础设施、制度建立、师资培训等在内的一系列措施,进一步推动规范化家长学校建设。
   2.开展家长培训活动。使用省教育厅最新审定的家长学校通用教材,执行省教育厅制定的教学计划,全面完成教学任务。教学形式和方法应有所创新,在采用讲授式、讨论式、交流式、互动式等授课形式的同时,还要根据家长和学生的情况,采取分年段、分类型等多种形式,进行更有针对性的讲授和咨询。根据省定标准,每年推选星级家长学校。
   3.指导家长开展家教实践活动。通过家长学校或家教指导中心,开展家庭教育咨询和经验交流,指导家长用掌握的家教知识和经验,从子女实际出发,开展家教实践,促进子女健康成长。根据省定标准,定期推选优秀家长。
   4.开展骨干教师培训活动。积极参加市里对家长学校骨干教师进行的培训活动,苏家屯区也要开展相应的培训,以保证教学的质量。通过培训、集体备课、优秀课评比、经验交流等方式,不断提高家长学校专兼职教师的素质和授课水平,从而使我区家长学校的教师达到数量充足、素质较高、基本稳定。根据省定标准,每年推选专家型家教指导者和家长学校骨干教师。
   5.建立培训、管理和考评等机制,加强对家长学校工作的督导检查,推动全区家长学校的发展。
   五、实施步骤
  1.准备阶段(2010年12月-2011年2月)
组织家长学校按照《沈阳市家长学校规范化管理实施方案》、《苏家屯区家长学校管理办法》的要求进行自查和整改,根据自身特点制定具体实施方案(包括教学计划、发展规划等)。安排骨干教师参加省、市组织的培训。
  2.实施阶段(2011年3月-2012年12月)
每年完成一次对家长学校的检查工作。做好平时对教师的培训、指导等相关工作。每学年完成四次家长培训任务。
  3.提高阶段(2013年1月-2014年12月)
推进我区家长学校工作现代化、特色化的进程。各校要在家教知识培训、家长学校管理等方面创出新经验,家长素质有较大提高,各项任务基本完成。
  4.总结阶段(2015年1月-8月)
迎接省、市对我区五年来家长学校工作进行评估和验收,表彰先进、总结经验。
六、保障措施
1.加强组织领导。成立由教育局主管、青教办主抓,中小学主办、相关部门配合的管理体制。苏家屯区成立家长学校工作指导组(名单附后),各校也要建立相应机构。
2.加强制度建设。进一步完善教学管理制度、考勤制度、培训制度、测试制度、调研制度、检查评估制度、结业制度、奖励制度、成果统计制度、理论研讨制度等。区家长学校工作指导组将坚持一年一评估、二年一评优的评优激励机制,对全区家长学校进行考核、评估和表彰。
3.抓好教师队伍建设。各校均要建立一支相对稳定的专家、骨干组成的数量充足、素质较高、相对稳定的教师队伍。要加强对教师队伍的培训,及时总结他们的经验和工作方法,加以推广。教育局建立“苏家屯区家庭教育讲师团”(名单附后),将深入学校授课。
4.深化家长学校工作理论研究。结合家长学校的实践,在五年规划中期和总结阶段,积极参加省、市优秀科研成果、论文的申报和评选活动。
5.加大经费投入。各学校要加大对家长学校的经费的投入力度,保障家长学校的场地和教学用品。
6.广泛宣传普及家庭教育知识。利用报纸、广播、电视、网络等各种宣传工具,广泛宣传和普及现代家庭教育理念、科学的家庭教育知识。要强调家庭教育的重要意义,调动广大家长的学习兴趣,营造家庭、社会、学校和谐的氛围,让家长在学习中提高,在实践中体验科学育子的艰辛与快乐。
 
 
附件1:
 
苏家屯区家长学校工作指导组成员名单
 
组  长:付向阳  苏家屯区教育局副局长、教育督导室主任
副组长:孙福生  苏家屯区青少年教育办公室主任
赵玉红  苏家屯区教育局基础教育科科长
李玉秀  苏家屯区教育局德育科科长
        李成祖  苏家屯区教育局关工委副会长
        史艳霞  苏家屯区教师学校副校长
成  员:各中小学校长
下设办公室:
主    任:孙福生(兼) 
工作人员:才凤英  史丹凤  邸玉洁  葛亚萍  张  红



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